
“Žmonijos gerovė, jos taika ir saugumas
nepasiekiami tol, kol nebus
tvirtai įkurtos jos (žmonijos) vienybės.” (Baha’u’llah)
… ir praktinis patarimas kaip to siekti …

„Laikyk žmogų kasykla, kurioje pilna neįkainojamų
brangakmenių. Tik švietimas
tegali atskleisti tas brangenybes
ir suteikti naudos žmonijai.” (Baha’u’llah)
Dvi citatos, tarpusavyje glaudžiai susijusios ir papildančios viena kitą. Kai mąstai apie tai, dar įdomiau pasirodo: pagrindinis įrankis tam – egoizmas …

Jaukių švenčių !!!
🎅

Gražus rudenėlis per Lietuvą ėjo
(toliau nebuvau, todėl nežinau…)
Gėriu ir meile, obuoliais kvepėjo,
Rausvai geltono dar tiek nemačiau… |
A beautiful autumn through Lithuania pass
(I haven’t been further, so I don’t know…)
Kindness and love and apples smelled as
I don’t seen like this a reddish-yellow… |
Прекрасная осень по Литве шла
(дальше я не был, значит не знал…)
Благой и любовью, яблоками пахло,
Так красно-желтого еще не видал… |
Energijos generatoriaus tyrimai ir jų integravimas į ugdymo procesą. (visas straipsnis lietuvių kalba http://matutis.eu/2772-2)
… Projektas vystomas kaip tyrimai grįsti išradimu kuris yra susijęs su vėjo (oro srauto) energijos transformavimu į elektros energiją. Tai yra natūralus, nuolat atsinaujinantis mus supančios aplinkos energijos šaltinis, nekenksmingas aplinkai bei ją tausojantis. Pats procesas neatneša į aplinką jokių kenksmingų medžiagų. Tačiau norint pasiekti praktinę naudą teikiantį efektyvumą reikalingas kompleksinis požiūris bei išsąmūs tyrimai, nes čia apsijungia mechanika, elektromechanika, elektronika, bei dar keletas specifinių praktinės fizikos sričių. Pristatomame atvejyje tyrimų veikla nėra tiesiogiai integruota į numatytą mokymo programą ir net nėra kaip tiesioginio ugdymo projektas ar jo dalis, tačiau glaudžiai susieta su studijuojamais dalykais tiek įgyjamų teorinių žinių, tiek praktinių įgūdžių prasme. Tai daugiau popamokinės papildomos veiklos projektas kuris remiasi savanoriškumo bei suinteresuotumo principais iš studentų pusės, nors orientuotas būtent į studentus, jų kompetencijų ugdymą, motyvacijos skatinimą, profesinių įgūdžių formavimą. …
ENERGY GENERATOR PROTOTYPES DEVELOPMENT AND THESE RESEARCH INTEGRATION INTO THE EDUCATIONAL PROCESS; https://matutis.eu/2789-2/
„Society. Integration. Education“ : proceedings of the International Scientific Conference, May 27th-28th, 2022. Rēzekne : Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija. 2022, Vol 1, Vol 1 (2022), 6884, p. 184-193.; http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/6453 ;
Lietuvos akademinės elektroninės bibliotekos informacinės sistemos (eLABa) PDB talpykla: https://www.lvb.lt/primo-explore/matutis-vaidotas
ORIGINAL ARTICLE IN LITHUANIAN: https://matutis.eu/2772-2/
Pokalbį rasite žurnale „Raktas” Nr. 08 (189) 2022 m. rugpjūtis
Platesniam pasiskaitymui…

|
|